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簡介
理念及目標
本科教學理念除了注重鞏固樂理基本的知識外,更相信每個人都有與生俱來的敲打本能,並以打擊樂為媒介,用最自然、隨時可以就地取得的素材,讓學生可以快樂而自然的接觸音樂,更透過接觸、感受、喜愛、學習、訓練等學習音樂歷程,提升開拓音樂的美感體驗。
透過參與音樂活動,激發創意、發展各樣技能和共通能力,並建立正確的價值與態度,如自律、盡責和承擔精神。
課程特色
加入多元化的音樂活動及校本的創作課程,並學生使用不同的應用程式作為音樂創作工具,培養學生的音樂創作的興趣。
全校學生將接受口風琴訓練,推動一人一樂器,發掘並培養學生對音樂藝術之潛能。
為學生提供大量音樂表演的機會,提昇學生的自信心,並發揮所長。
學習善用資訊科技作為自學工具,學會運用不同的電子學習平台(LMS)及應用程式(Apps),進行協作及分享。(例如: Google Classroom, Edmodo, Lino)
沙胡敲擊樂團---環保敲擊樂團
沙胡音樂及視藝尖子再次組成綜合藝術組,並以「環保節能做得好,日後生活更美好」為主題,在學校呼籲同學回收大量的環保物料,同學們發揮創意利用不同的物料製作成新穎的敲擊樂器,並連續三年於香港敲擊樂大賽---環保敲擊樂(公開組)奪得冠軍,證明沙胡敲擊樂團成員的努力沒有白費,亦希望能喚醒大眾對環保的意識。
沙胡敲擊樂團成員曾參加不同的大型校外比賽,屢獲殊榮:
2014年《學校音樂創藝展》銀獎
2015年《學校音樂創藝展》銅獎
2016年《香港敲擊樂大賽---環保敲擊樂(公開組) 》冠軍
2017年《香港敲擊樂大賽---環保敲擊樂(公開組) 》冠軍
2018年《香港敲擊樂大賽---環保敲擊樂(公開組) 》冠軍
跨學科活動
音樂及視藝科組成創藝組及綜合藝術組,每年均進行綜合藝術表演,如參加學校音樂創藝展、環保敲擊樂大賽、六年級畢業表演及聖誕節聯歡等等,讓學生發揮創意,並於不同的比賽及活動中成長。
綜合藝術組@沙胡敲擊樂團
源起:每年沙胡音樂科及視藝科,均會組成跨學科的合作團體,提供有趣味的藝術活動,讓學生從中找到自己的興趣,並擴闊學生的藝術學習及音樂創作經驗。
以往音視跨學科藝術創作成果
《哈維的聖誕禮物》聖誕音樂劇
沙胡音樂科老師為學生設計了一齣名為《哈維的聖誕禮物》的音樂劇,由5年級學生負責設計道具,敲擊樂團的同學為聖誕劇配樂,而3及6年級學生則負責舞蹈及演戲的部分,果效理想,學生印象深刻。
《巴士幻想曲》
沙胡學生發揮想像力設計及製作了一系列的皮影偶,配以由學生原創的音樂作品《巴士幻想曲》,再加上現代舞,成功完成了《巴士幻想曲》。沙胡於是次《學校音樂創藝展》中,獲得最佳演出獎銀獎!對於第一次參加《學校音樂創藝展》的沙胡學生來說,是十分重要的鼓勵!
《當德蘭修女遇上岳飛時》
沙胡更將皮影偶藝術加入六年級視藝課中,讓皮影藝術融入戲劇,完成六年級畢業作品《當德蘭修女遇上岳飛時》,全體六年級學生十分努力練習,並順利完成是次畢業表演,場面震撼!
《迷宮歷險》
故事大綱:沙胡學生誤闖迷宮,沿途經歷不同的考驗:火山、冰洞、怪獸的襲擊,以及最後能救出同伴,逃出生天。學生利用不同的敲擊樂器營造配合故事氣氛的樂段,無論是演奏音樂、創作道具、舞蹈組成員或觀眾都十分享受這次的迷宮歷險。本校於《學校音樂創藝展》中,獲得最佳演出獎銅獎!
《舞者‧帽動畢業表演》
由全體畢業生踏上期待已久的舞台,以舞者的身份,與自己設計獨一無二的帽子和班衫進行互動,重溫小學階段的四時變化;感受友情永在的觸動;欣賞彼此的獨特性及創意想像;以battle、群舞來頌讚青春的美好、年少的激情和成長的夢想。配合不同的舞步和音樂,展現他們的跳舞才華。
《 仙樂飄飄處處聞》---英音視跨學科藝術創作成果
英文音樂劇訓練(Sing and Act)---仙樂飄飄處處聞,課程融合了英語、唱歌、舞蹈及樂器合奏的元素。課程目的在培養學生的「3C」─創意(creativity)、溝通技巧(communication)和批判思考;學生藉著演出,培養出對戲劇和藝術的美感和觀賞能力。表演者都信心十足,享受在舞台表演的時光。
音樂科校隊
本科活動及比賽
校本音樂創作課程
香港敲擊樂大賽
學校音樂節
沙胡小樂隊表演活動
音樂小天才活動
藝術花園音樂活動
其他
創藝組由敲擊樂團尖子及視藝尖子組成,人才濟濟
沙胡創藝組勇奪學校音樂創藝展:最佳表演銅獎
沙胡創藝組勇奪學校音樂創藝展:最佳表演銅獎
創藝組成員十分投入表演,台下掌聲如雷
合唱團勇奪學校音樂節亞軍
高年級同學組成沙胡小樂隊於午休表演
低年級同學組成沙胡小樂隊於午休表演
沙胡敲擊樂團成員
發揮創意,製作環保敲擊樂器作樂團演出