學與教

體育科

科組理念 -「體育精神,養德育人。」

  • 培養學生對體育活動的正確態度;
  • 幫助學生養成經常參與活動的習慣;
  • 幫助學生建立積極活躍的生活方式;

 

特色課程活動

 

小息運動區

  • 於小息開設運動區培養學生運動習慣,以達致MVPA60。善用學校空間,以運動讓學生在群體活動中發展積極及團結的體育精神。

 

晨跑

  • 透過多元化的低至中強度體能活動,提升學生體適能的表現。
  • 過程中,老師、家長及學生同儕的鼓勵下,讓學生明白堅毅精神,更藉以建立正向關係,並提升對學校的歸屬感。

 

學科活動

  • 聯校運動會
  • 聯校水運會
  • 親子跳繩同樂日
  • 游泳體驗活動

 

攀石課

  • 於體育課程中教授攀石,透過活動提升學生的身體適能。亦藉此培養學生勇氣和提升解難技巧。

 

多元化評估模式

  • 我們的課程包括技能評估、體能評估、自我反思及同儕評估體育技能。同儕評估讓學生學習審視技巧及欣賞別人,被考核的同學亦能充分了解自己的技能及學會接納別人意見。

 

配合資訊科技

  • 藉電子學習平台作課堂的預習和延伸,提升學生於體育科的自學效能。
  • 學習使用平板電腦錄影並透過應用程式作慢動作分析,並將所學延展至校隊的課後自習活動。

 

校隊培訓

  • 推動尖子培訓,透過有系統的訓練及校隊制度,提拔有潛質的學生,參加校外活動或比賽,發揮學生潛能。
  • 透過有系統的訓練及校隊制度,培養學生欣賞自己及同學間互助、互信、互愛的正向關係,建立逆境自強的態度。
  • 校隊包括:田徑、游泳、棒球、足球、籃球、排球、乒乓球、中國武術、中國舞、花式跳繩、閃避球。
  • 訓練班包括:田徑、游泳、棒球、足球、籃球、排球、乒乓球、中國武術、中國舞、劍擊。

 

各式運動獎勵計劃

  • 學校體適能計劃
  • sportact獎勵計劃

 

運動領袖生

  • 培訓各校隊高年級學生成為校內運動區的領袖生,透過服務學習助人的態度。