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陽光電話
班主任於開課前致電家長,除自我介紹外,亦可初步了解學生在家情況,以及與家長建立關係和信任。
拍攝班照片
開學週安排班主任帶同學生到校園拍攝班照片,照片將會張貼課室門外。
訂立班規
學期初班主任與同學討論,共同訂立規則
班主任定期與全班檢討守規情況
按需要修訂班規
班本獎勵及跟進
班口號或班徽設計
班主任與全班同學共同設計班本口號或班徽
各班設計班口號或班徽,並張貼於課室
在班際活動或比賽中,為本班同學打氣
一人一職
為使每位學生有機會參與班中的職務,服務同學,培養他們責任感及對班級的歸屬感,本校設立「一人一職」服務計劃,同學可透過不同種類的服務,增加溝通機會,彼此建立友誼,加深對校園的關愛。
班主任會為同學安排不同職位,並會把同學負責的職務張貼於課室,讓各同學和老師知道各人的本份及表揚他們對班的貢獻。
課室的空間規劃
為讓同學彼此尊重及互相欣賞,課室外設「榮譽榜」,表揚班中同學的良好行為或學習表現,課室內設「我有我天地」,讓同學訂下新一年之目標,或分享自己的興趣、表達自己心聲。
小型生日會
每兩月一次,利用班主任課為生日同學慶生,同學可得到生日照片一張。